Koulumaskien käyttö on epäilemättä ollut yksi COVID-ajan raivostuttavimmista ongelmista.
Maskien käytön perustelut suurelle yleisölle ovat ilmiselvästi aina olleet heikkoja, kun otetaan huomioon, ettei pandemiaa edeltävää suunnittelua ollut tehty sen osoittamiseksi, että maskien käytöstä olisi koskaan hyötyä.
Mutta lasten maskien käyttö on aina ollut huomattavasti huonompaa.
Jopa professori Francois Balloux, itseään COVID-"keskustaksi" kutsuva, joka harvoin on taipuvainen äärimmäisiin lausuntoihin tai liioitteluun, myönsi hiljattain, että pienten lasten maskien käyttö on "kaikkien aikojen omituisin kansanterveyspolitiikka".
On selvästi valtava määrä tutkimus ja tiedot, jotka osoittavat maskinkäyttöpakkojen tehottomuuden, erityisesti kouluissa.
Politiikkaa kuitenkin jatketaan monissa osissa maata.
Aivan äskettäin useissa Kalifornian paikoissa otettiin takaisin käyttöön pakollinen maskien käyttö kouluissa:
Mutta uusi tutkimus tarjoaa tärkeää uutta näyttöä maskien käyttöpakkojen tehokkuudesta.
Tutkimuksen suunnittelu
Tutkimuksen tekijöihin kuului useita päteviä asiantuntijoita, kuten Tracy Høeg ja USC:n Neeraj Sood, sekä yksi erittäin pätevä data-analyytikko, Josh Stevenson.
Saatat tuntea Joshin hänen fantastisesta työstään Twitter sekä alaryhmä, ja tämä tutkimus saattaa hyvinkin olla hänen tähän mennessä tärkein panoksensa.
Heidän yksityiskohtainen Pohjois-Dakotan tutkimuksensa on luonut edistyneempiä akateemisen tason tutkimus samanlaisia kuin minä ja monet muut olemme jakaneet datavertailut.
Johdanto selittää menetelmän ja tavoitteet:
Koulupiirit eri puolilla maata ovat ottaneet käyttöön maskien käyttöpakkoa lapsille COVID-19-tartuntojen vähentämiseksi, mutta kouluissa tapahtuvan maskien käytön vaikutusta COVID-19-tartuntaan lapsilla ei ole täysin selvitetty. Vaikka havainnointitutkimukset kouluissa tapahtuvasta maskien käytöstä ovat antaneet ristiriitaisia tuloksia, satunnaistetuissa tutkimuksissa ei ole havaittu maskien käytön vaikutusta alle 50-vuotiaisiin osallistujiin [1-6]. Tässä raportoimme luonnollisen kokeen tulokset kahdessa suuressa K-12-koulupiirissä Fargossa, Pohjois-Dakotassa, Fargo Public Schoolsissa (FPS) ja West Fargo Public Schoolsissa (WF), arvioidaksemme yhteyttä kouluissa tapahtuvan maskien käytön ja COVID-19-tartuntojen välillä. Tutkimuspopulaatiomme on ainutlaatuinen, koska piirit sijaitsevat vierekkäin samassa piirikunnassa ja niillä on samankaltaiset oppilaiden demografiset tiedot, COVID-19-hillitsemispolitiikat ja henkilökunnan rokotuskattavuudet. Syyslukukauden 2021 alussa FPS määräsi maskien käytön pakolliseksi, mutta WF ei. 17. tammikuuta 2022 FPS siirtyi myös maskien käyttöön, mikä loi ainutlaatuisen luonnollisen kokeen kouluissa tapahtuvan maskien käytön tutkimiseksi.
Vaikka tämä ei ole täysin satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, se on suunnilleen niin hyvä luonnollinen koe kuin vain voi olla.
Meillä on kaksi samanlaista väestöä, joilla on samanlaiset rokotusasteet ja väestötiedot, ja jotka ovat kirjaimellisesti aivan vierekkäin.
Vertailua selittävä taulukko osoittaa, kuinka samankaltaisia heidän lieventämistoimensa, opiskelijapopulaationsa ja opettajien rokotuskattavuutensa olivat tarkastelujaksolla.
Alla on erittelyn ensimmäinen osa:
Taulukko 1: Koulupiirien ominaispiirteet ja COVID-19-riskin lieventämistoimenpiteet syksyllä 2021 tutkimuskoulupiireissä
| Koulun käytännöt ja ominaisuudet | West Fargon julkinen koulupiiri (Koulupiiri, jossa maskien käyttö on vapaaehtoista) | Fargon julkinen koulupiiri (Koulupiiri, jossa maskin käyttö on pakollista 17. tammikuuta 2022 asti ja sen jälkeen valinnaista) |
|---|---|---|
| Opiskelijoiden ilmoittautuminen elokuussa 2021 | 12,254 | 11,419 |
| Positiivisen testituloksen saaneiden opiskelijoiden kokonaismäärä (% [95 %:n luottamusväli]) 1 mennessä | 1596 (13.0 % [12.4, 13.6]) | 1475 (12.9 % [12.3, 13.6]) |
| Positiivisen testituloksen saaneiden opiskelijoiden kokonaismäärä (% [95 %:n luottamusväli]) 1 jälkeen | 622 (5.1 % [4.7, 5.5]) | 600 (5.3 % [4.9, 5.7]) |
| Keskimääräinen luokan koko | 21. alakoulu, 23. yläkoulu, 23. lukio | 18.7-alakoulu, 21.2 yläkoulu, 20.1 lukio |
| Oppilaiden rotu/etninen tausta lukuvuonna 2021–2022 | 71 % valkoisia, 17 % afroamerikkalaisia, 4 % aasialaisia, 4 % latinalaisamerikkalaisia | 69 % valkoisia, 16 % afroamerikkalaisia, 4 % aasialaisia, 6 % latinalaisamerikkalaisia |
| Pienituloisten opiskelijoiden osuus lukuvuonna 2021–2022 | 23% | 18% |
West Fargossa, koulussa, jossa maskin käyttö on valinnaista koko opiskeluajan, on hieman suurempi oppilasmäärä, luokkakoot ja pienituloisten oppilaiden osuus.
Molemmissa kouluissa oli olennaisesti identtiset rotu-/etniset jakaumat ja henkilökunnan rokotusasteet (74.5 % ja 77.6 %).
Myös maskittomien "lieventämispolitiikat" olivat erittäin samankaltaisia:
| Koulun käytännöt ja ominaisuudet | West Fargon julkinen koulupiiri (Koulupiiri, jossa maskien käyttö on vapaaehtoista) | Fargon julkinen koulupiiri (Koulupiiri, jossa maskin käyttö on pakollista 17. tammikuuta 2022 asti ja sen jälkeen valinnaista) |
|---|---|---|
| Kosketuspintojen säännöllinen puhdistus | Kyllä | Kyllä |
| Suorittaako koulu rutiininomaisia COVID-testejä kaikille lapsille? | Ei. Lapsilla on mahdollisuus käyttää pikatestiä tiettyinä aikoina ja päivinä koulujen tiloissa. Lapset tarvitsevat vanhemman luvan ja heidän on rekisteröidyttävä etukäteen. Lapset, joilla ilmenee oireita koulussa, voivat testata vanhemman luvalla, kun vanhempi hakee lapsen koulusta. | Ei. Piirikunnassa on kaksi testauspistettä, joissa oppilaat ja heidän perheensä voivat osallistua testaukseen, mutta se on vapaaehtoista. Vanhemman on saatettava oppilaansa testipisteeseen tai hänellä on oltava lupalomake. |
| Koulun toiminnot, tapahtumat, kokoontumiset ja kokoontumiset sallittuja | Kyllä | Kyllä |
| Onko koulun ilmanvaihtojärjestelmät uusittu? | Kyllä, iMod-ilmanpuhdistusyksiköt on asennettu jokaiseen kouluun. | Kyllä, Needlepointin bipolaari-ionisaatioyksiköt on asennettu jokaisen koulurakennuksen LVI-järjestelmään. |
| Oireiset opiskelijat lähetettiin kotiin | Kyllä | Kyllä |
| Kuinka kauan COVID-positiivisten lasten on pysyttävä kotona? | 10 Days | 10 Days |
| Milloin oireilevat lapset voivat palata kouluun? | Opiskelijat, joilla on muita oireita kuin maku- tai hajuaistin menetys, voivat palata, kun he ovat olleet oireettomia 24 tuntia ilman lääkkeiden käyttöä. Opiskelijat, joilla on maku- tai hajuaistin menetys, voivat palata 10 päivän kuluttua tai seuraavana päivänä negatiivisen testituloksen jälkeen. | Opiskelijat voivat palata 10 päivän kuluttua puhkeamisesta tai negatiivisen COVID-testituloksen päivämäärästä, riippuen siitä, kumpi on aikaisempi, ja heidän on oltava kuumeettomia 24 tunnin ajan oireiden lievittyessä. |
| Pitääkö COVID-tartunnan saaneen kanssa samassa luokkahuoneessa olevien lasten asettua karanteeniin? | Ei, kaikille luokkahuoneen lapsille lähetetään ilmoitus ja vanhempia pyydetään seuraamaan lastensa oireita. | Eivät kaikki. Vain lähikontaktissa olevat henkilöt (lähikontakti tarkoittaa henkilöä, joka on ollut alle 6 metrin etäisyydellä toisesta henkilöstä vähintään 15 minuuttia yhden päivän aikana) ja ilman maskia (maskittomat kontaktit ovat yleensä peräisin lounas- tai välipala-ajoilta), joutuvat asettamaan itsensä karanteeniin tai läpäisemään testausprotokollan voidakseen pysyä koulussa. |
| Onko "lähikontaktien" pakko asettua karanteeniin? | Karanteeniin on asetettava vain oireellisia henkilöitä tai rokottamattomia henkilöitä, jotka eivät ole halukkaita tekemään pikatestiä joka toinen päivä seitsemän päivän ajan. | Vain maskittomat lähikontaktit vaaditaan karanteeniin tai joka toinen päivä tehtävään testaukseen pysyäkseen koulussa |
Jättäen sikseen Fargon koulujen typerän käytännön, joka edellyttää karanteeniin asettamista tai testausta joka toinen päivä "vain maskittomilta lähikontakteilta", käytäntöjen samankaltaisuus pitäisi poistaa usein toistettu (ja epätarkka) väite, jonka mukaan merkittävät erot lieventämisstrategioissa voisivat olla tärkeämpiä kuin maskien merkitys.
Joten kaikki tämä mielessä pitäen on tärkeää tarkastella uudelleen eri maskinkäyttökäytäntöjen aikataulua.
Kun syyslukukausi 2021 alkoi 26. elokuuta, Fargon kouluilla oli maskinkäyttöpakko, mutta West Fargon julkisilla kouluilla ei.
Kuten aiemmin selitettiin, kaikki muut käytännöt olivat samankaltaisia, samoin kuin opiskelijaväestön demografiset tiedot.
Kaiken tämän jälkeen, mitkä olivat tulokset?
Tarkastellaan ensin molempien piirikuntien trendejä ilman tunnisteita:
Osaatko arvata, missä piirikunnassa maskinkäyttöpakko oli voimassa 17. tammikuuta asti?
Tulokset
Toistaiseksi sen ei pitäisi olla niin suuri yllätys, mutta musta viiva edustaa piirikuntaa, jossa maskinkäyttö on pakollista.
Aivan oikein, maskipakkokouluissa oli talvella enemmän kävijöitä kuin kouluissa, joissa maskin käyttö oli vapaaehtoista.
Vaikutuksen puute on vieläkin näkyvämpää, kun otsikot lisätään takaisin:
Syyslukukauden ja tammikuun ajan kumulatiiviset ilmaantuvuusluvut olivat lähes identtiset.
13.0 %:lla West Fargon opiskelijoista todettiin positiivinen testitulos ja 12.9 %:lla Fargon opiskelijoista todettiin positiivinen testitulos:
Maskien pakollisesta käytöstä kouluissa ei ollut tilastollisesti merkitsevää hyötyä verrattuna kahteen vierekkäin sijaitsevaan koulupiiriin, joilla on hyvin samankaltaiset väestörakenteet ja toissijaiset lieventämistoimet.
Aivan kuin tarvitsisimme lisää todisteita siitä, että maskinkäyttöpakotteet eivät toimi.
Toinen yleinen argumentti maskien käyttöä kannattavien keskuudessa on, että väittely määräysten tehottomuudesta menee ohi asian ytimen, koska määräykset eivät välttämättä tarkoita noudattamista.
No, tutkimuksen tekijätkin pohtivat sitä.
Vaikka he eivät pystyneet mittaamaan tarkasti sääntöjen noudattamista, he olivat henkilökohtaisesti yhteydessä vanhempiin ja paikallisiin hallintovirkamiehiin saadakseen käsityksen siitä, kuinka moni oppilas todellisuudessa käytti maskeja.
Ja kuten käytännössä kaikkialla muuallakin, kun maskien käyttö on pakollista, ihmiset yleensä noudattavat sitä:
Meillä ei myöskään ollut tietoa käytettyjen maskien tyypeistä tai maskien käytön noudattamisasteista kahdessa koulupiirissä; vanhemmat ja hallintohenkilöstö kuitenkin ilmoittivat henkilökohtaisessa keskustelussa SH:n kanssa, että maskien käyttö oli lähes yleistä koulupiirissä, jossa maskien käyttö oli pakollista, ja 5 % tai vähemmän maskien käyttövapaallisuudella varustetussa koulupiirissä.
Vain korkeintaan 5 % West Fargon koulujen oppilaista käytti maskeja omasta tahdostaan, kun taas Fargossa saavutettiin "lähes yleinen" maskien käyttövaatimus.
Sillä ei ollut merkitystä.
Jos ihmettelet, miten se voi olla mahdollista, niin se johtuu siitä, etteivät maskit toimi.
Pakotukset eivät koskaan toimi eivätkä osoita merkittäviä hyötyjä, koska ne pakottavat noudattamaan hyödytöntä kasvojen koristelua, lainatakseni Leana Wenin värikästä kuvausta.
Vahvistus
Fargon koulut tarjosivat lisädataa, joka havainnollistaa selvästi maskien ja niiden käyttöön liittyvien määräysten tehottomuutta, ja auttoivat myös validoimaan tuloksia siirtymällä maskien käytön valinnaisuuteen tammikuussa 2021.
Tämä tarjosi mahdollisuuden mitata lähes kahden kuukauden dataa ajalta, jolloin molemmilla alueilla oli samat maskinkäyttösäännöt.
Ja jälleen kerran tulokset olivat samat.
5.1 % West Fargon opiskelijoista sai positiivisen testituloksen ja 5.3 % Fargon opiskelijoista sai positiivisen testituloksen.
Oli miten oli, eroa on hyvin vähän.
Tämä osoittaa, että paritus on erittäin hyvin yhteensopiva, mikä vahvistaa, että mandaattipolitiikoilla ei ole mitään merkitystä.
Fargon kouluissa ei ollut lisääntynyttä maskien käyttöastetta maskien käyttöpakkomäärän poistamisen jälkeen, eikä West Fargossa koettu pitkittynyttä huippua talvea/omikronin korotuksia edeltäneen maskivapauskäytännön vuoksi.
Sillä ei vain ollut väliä. On vaikea uskoa, että on ihmisiä, jotka edelleen uskovat maskien toimivan ja niiden käyttöönoton pakotteiden olevan voimassa.
On vielä vaikeampaa uskoa, että nuo ihmiset haluavat myös sivaltaa haitallisia harhaluulojaan lapsille, joita aikuisten olisi pitänyt suojella.
Olipa todistusaineisto kuinka laaja tahansa tai tutkimusta kuinka paljon tahansa, se ei koskaan riitä valtaville väestöryhmille.
Mutta niille, jotka haluavat vakuuttua, koulujen johtajille, jotka eivät ole varmoja, miten käsitellä väistämätöntä syksyn ja talven aallonpurkausta tänä vuonna, tämä tutkimus tarjoaa jälleen yhden arvokkaan panoksen määräyksiä vastaan esitettyihin argumentteihin.
Kirjoittajan julkaisema uudelleen alaryhmä
Tulla mukaan keskusteluun:
Julkaistu nimellä Creative Commons Attribution 4.0 - kansainvälinen lisenssi
Uusintapainoksia varten aseta kanoninen linkki takaisin alkuperäiseen. Brownstonen instituutti Artikkeli ja kirjoittaja.
