Kuten jokainen vanhempi tietää, lapset eivät ole pieniä aikuisia. Heidän aivonsa kasvavat ja ympäristönsä ja kokemuksensa muokkaavat niitä voimakkaasti. Sosiaaliset taidot ja arvot opitaan ympärillä olevilta ihmisiltä, ja tiimityöskentelyä, riskienhallintaa, henkilökohtaisia rajoja ja suvaitsevaisuutta opitaan leikkimällä muiden lasten kanssa. Heidän immuunijärjestelmänsä painaa ympäristökontaktin reaktioiksi, jotka muokkaavat terveyttä myöhemmin elämässä. Heidän kehonsa kasvaa fyysisesti ja oppii fyysisiä taitoja. He oppivat sekä luottamusta että epäluottamusta vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa.
Tämä nopea fyysinen ja psyykkinen kasvu tekee lapsista erittäin alttiita vammoille. Läheisen kontaktin vetäytyminen luotettujen aikuisten kanssa ja pakotettu etäisyyden pitäminen aiheuttavat suuria emotionaalisia ja fyysisiä vaikutuksia, kuten muidenkin... kädellisetKokemuksen puute altistaa heidät myös aikuisten manipuloinnille, jotka tyrkyttävät tiettyjä asenteita tai uskomuksia – usein tätä kutsutaan "houkutteluksi". Näistä syistä esi-isämme loivat erityisiä suojelutoimia ja käyttäytymisnormeja, jotka nostivat lasten tarpeet aikuisten edelle.
Lasten suojeleminen ei kuitenkaan tarkoittanut heidän sulkemistaan pehmustettuun selliin – päättäjät tiesivät tämän olevan haitallista psyykkiselle ja fyysiselle kehitykselle. Se tarkoitti lasten antamista tutkia ympäristöään ja yhteiskuntaansa samalla, kun heitä suojeltiin väärinkäytöksiltä, mukaan lukien niiltä, jotka vahingoittaisivat heitä suoraan tai tietämättömyyden tai laiminlyönnin vuoksi.
Lasten vaarantamista aikuisten oletetuksi hyödyksi pidettiin siksi yhtenä pahimmista rikoksista. Pelkurimaisinta "ihmiskilpien" käyttöä.
3 artikla Yleissopimus lapsen oikeuksista asettaa lapset julkisen päätöksenteon keskiöön:
"Kaikissa lapsia koskevissa toimissa... lapsen etu on asetettava etusijalle."
Kun olemme osallisia teoissa, joiden tiedämme olevan vääriä, etsimme luonnollisesti tapoja välttää oman osallisuutemme tunnustamista tai puolustella tekojamme "suuremman hyvän" nimissä. Mutta itsellemme valehtelu ei ole hyvä tapa korjata vääryyttä. Kuten olemme nähneet muissa teoissa... institutionaalinen lasten hyväksikäyttöä, se antaa väkivallalle mahdollisuuden kyteä ja laajentua. Se asettaa tekijöiden edut ja turvallisuuden uhrien edut edelle.
Covid keinona kohdistaa hyökkäyksiä lapsiin
Vuoden 2020 alussa Wuhanissa, Kiinassa, havaittiin virusepidemia. Se oli pian selvä että tämä suhteellisen uusi koronavirus kohdistui pääasiassa sairaisiin ja vanhuksiin, erityisesti ne epäterveellisistä länsimaisista ruokavalioista. Diamond Princess tapaus osoitti kuitenkin, että jopa ikääntyneistä valtaosa selviäisi sairaudesta (Covid-19), ja monet eivät edes sairastuisi.
Vastauksena länsimaiset kansanterveyslaitokset, poliitikot ja media kääntyivät lapsia vastaan. Yhteiskunta pani täytäntöön ennennäkemätöntä politiikkaa; koko yhteiskunnan kattavan lähestymistavan, joka oli odotettu lisätä köyhyyttä ja eriarvoisuutta, erityisesti kohdistuen pienituloisiin ihmisiin. ja häiritä lapsuuden kehitystä. Siihen sisältyi lasten leikkien, koulutuksen ja kommunikaation rajoituksia ja käytettiin psykologista manipulointia vakuuttaa heidät että he olivat uhka vanhemmilleen, opettajilleen ja isovanhemmilleen. Eristäminen ja matkustusrajoitukset, joita normaalisti sovelletaan rikollisiin, sovellettiin nyt koko väestöön.
Uuden kansanterveystoimenpiteen suunnitteli pieni mutta vaikutusvaltainen ryhmä erittäin varakkaita ihmisiä, joita usein kutsutaan hyväntekijöiksi, sekä kansainväliset instituutiot, joita he ovat rahoittaneet ja ottaneet haltuunsa viimeisen vuosikymmenen aikana. Näistä samoista ihmisistä tulisi myöhemmin erittäin merkittäviä rikastettu Näiden samojen, mutta nyt vieläkin vauraampien ihmisten rohkaisemina hallitukset pyrkivät nyt vakiinnuttamaan nämä vastaukset rakentaakseen köyhemmän, vähemmän vapaan ja epätasa-arvoisemman maailman, johon kaikki lapset kasvavat.
Vaikka julkisilla paikoilla keskustellaan harvoin, lasten uhraaminen aikuisten mielihyvän vuoksi ei ole uusi strategia. Se on kuitenkin käytäntö, joka yleensä herättää inhoa. Nyt ymmärrämme paremmin, koska olemme olleet osa tätä, miten tällaiset teot voivat hiipiä yhteiskuntaan ja tulla olennaisiksi sen luonteen osaksi. Ihmisten on helppo tuomita menneisyys ja samalla puolustella nykyisyyttä; he pyytävät korvauksia menneestä orjuudesta ja ajavat samalla halvempia, nykyisillä menetelmillä tuotettuja akkuja. lasten orjuustai tuomiten menneisyyden laitoshoitoon liittyvää lasten hyväksikäyttöä samalla kun se hyväksytään, kun se tapahtuu heidän omat instituutionsa. Dietrich Bonhoeffer ei pyytänyt meitä katsomaan menneisyyteen, vaan nykyhetkeen. Kypsin yhteiskunta on sellainen, joka pystyy kohtaamaan itsensä rauhallisesti ja silmät avoimin mielin.
Todisteiden hylkääminen
Aerosolimuotoiset hengitystievirukset, kuten koronavirukset, leviävät pieninä ilmassa leijuvina hiukkasina pitkiä matkoja, eivätkä kangasmaskit tai kirurgiset maskit estä niiden leviämistä. Tämä on pitkään tiedetty, ja Yhdysvaltain CDC on vahvistanut sen uudelleen. meta-analyysi toukokuussa 2020 julkaistuista influenssatutkimuksista.
SARS-CoV-2-virus oli jossain määrin epätavallinen (vaikkakaan ei ainutlaatuinen) siinä, että se kohdisti toimintansa hengitysteiden limakalvolla olevaan solureseptoriin, ACE-2-reseptoreihin, päästäkseen soluihin ja tartuttaakseen niitä. Näitä reseptoreita ilmentyy vähemmän lapsilla, mikä tarkoittaa, että lapset ovat luonnostaan epätodennäköisempiä saamaan vakavan tartunnan tai siirtämään suuria virusmääriä muille. Tämä selittää Covid-19-epidemian alkuvaiheen tutkimustulokset, jotka osoittivat hyvin vähäistä tartuntaa lapsista opettajiin ja lasten kanssa elävillä aikuisilla oli keskimääräistä pienempi riski. Se selittää, miksi Ruotsi aiempien... näyttöön perustuvat suositukset Maailman terveysjärjestöltä (WHO) piti koulut auki ei haittavaikutuksia terveyden suhteen.
Tämän tiedon varassa me (yhteiskuntana) suljimme koulut ja pakotimme lapset peittämään kasvonsa, mikä vähensi heidän koulunkäyntipotentiaaliaan ja heikensi heidän kehitystään. Tietäen, että koulujen sulkeminen vahingoittaisi suhteettomasti pienituloisia lapsia, joilla on huonommat tietokonemahdollisuudet ja kotiopiskeluympäristöt, varmistimme, että varakkaiden lapset... laajentaa heidän etu seuraavalle sukupolvelle. Alhaisen tulotason maissa nämä koulujen sulkemiset toimivat odotetusti ja lisäsivät lapsityövoima ja tuomitsee jopa 10 miljoonaa tyttöä lisää lapsena syntymään lapsiavioliittojen ja yöllinen raiskaus.
Lasten hyväksikäyttö kotona
Monille koulu on ainoa vakaa ja turvallinen osa heidän elämäänsä, ja se tarjoaa elintärkeää pastoraalista ja neuvontatyötä, joka tunnistaa ja tukee kriisissä olevia lapsia. Kun oppilaat eivät ole koulussa, haavoittuvimmassa asemassa olevat ovat eniten kärsineitä, opettajat eivät pysty havaitsemaan varhaisia varoitusmerkkejä hyväksikäytöstä tai laiminlyönnistä, eikä lapsilla ole ketään, jolle he voisivat kertoa. Erityistarpeisten lasten pääsy monialaiseen tukeen usein loppuu.
Urheilu ja harrastukset ovat tärkeitä lasten elämässä. Tapahtumat, kuten koulun näytelmät, retket, kuorot sekä koulun ensimmäiset ja viimeiset päivät, leimaavat heidän elämäänsä ja ovat elintärkeitä heidän sosiaaliselle kehitykselleen. Ystävyyssuhteet ovat ratkaisevan tärkeitä heidän emotionaaliselle kehitykselleen, erityisesti kasvun ratkaisevissa vaiheissa – lapsuudessa, nuoruudessa ja nuorena aikuisena – ja erityisesti silloin, kun lapsella on haavoittuvuutta tai erityistarpeita, lapset tarvitsevat pääsyn perheen, ystävien, palveluiden ja tuen luokse.
Tämän laiminlyönnin seuraus, kuten äskettäinen tutkimus korosti UCL-tutkimus Yhdistyneen kuningaskunnan hallituksen lapsiin kohdistuvien rajoitusten tuloksista vuosina 2020–2022 oli suorastaan katastrofi:
”Pandemialla on haitallisia seurauksia lapsille ja nuorille sekä lyhyellä että pitkällä aikavälillä. Monilla niistä ei ole vielä näkyvissä vaikutuksia, ja sillä on jatkuvia vaikutuksia heidän tulevaisuuteensa, kuten työelämän kehitykseen, terveellisiin elämäntapoihin, mielenterveyteen, koulutusmahdollisuuksiin, itseluottamukseen ja muuhun.”
Kuten tutkimuksessa löydöt:
"Poliittiset päättäjät unohtivat lapset koronasulun aikana."
Imeväiset, lapset ja teini-ikäiset joutuivat kokemaan lukuisia sulkutoimia kehittyvimpinä vuosinaan, vaikka heidän osuutensa Covid-sairaalahoitoon joutumisista ja kuolemista oli hyvin pieni. UCL:n tutkimuksessa havaittiin, että poliitikot eivät pitäneet lapsia ja nuoria "ensisijaisena ryhmänä", kun Englannin sulkutoimia pantaisiin täytäntöön. Covid-rajoitusten aikana syntyneillä vauvoilla on merkittäviä viiveitä aivojen ja ajattelun kehityksessä.
Lapsille tarjotaan koulutusta, koska se hyödyttää heidän koulutuksellista ja psykologista kehitystään, tarjoaa turvallisen ja suojaavan ympäristön ja on tapa parantaa tasa-arvoa. Oli siis odotettavissa, että koulujen sulkeutuessa hyvin pienten lasten kehitys heikkenisi, koulutustaso laskisi koko ikäryhmässä, mielenterveysongelmia esiintyisi ja hyväksikäyttötapaukset yleistyisivät.
Iso-Britanniassa, 840 miljoonaa koulupäivää menetettiin vuoden 2021 luokalle, ja lähes kaksi miljoonaa Englannin yhdeksästä miljoonasta oppilaasta ei vieläkään käy koulua koulu säännöllisesti. Jo marraskuussa 2020 Ofsted, elin, joka tarkastaa ja raportoi Englannin kouluista, raportoitu että suurin osa lapsista oli menossa taaksepäin koulutuksessa. Tappiota havaittiin kommunikointitaidoissa, fyysisessä kehityksessä ja itsenäisyydessä. Näitä vaikutuksia nähdään kaikkialla Euroopassa, ja ne ovat todennäköisesti elinikäisiä. Tästä huolimatta politiikkaa jatkettiin.
Yhdysvalloissa koulujen sulkemiset vaikuttivat mm. arvioidaan 24.2 miljoonaa koululaista on poissa koulusta Yhdysvalloissa (1.6 miljardia maailmanlaajuisesti), ja koulutuksen heikkeneminen on erityisen selvää. Koululaiset ovat jääneet oppimisessaan jälkeen lähes vuodella National Assessment of Education Progressin uusimpien arviointien mukaan. (NAEPNoin kolmannes oppilaista ei saavuttanut alhaisinta lukutavoitettaan, ja matematiikassa koettiin historian jyrkin lasku. Koska köyhemmillä oppilailla on vähemmän pääsyä internetiin ja etäopetuksen tukea, koulujen sulkemiset myös laajentavat rotuun ja etniseen alkuperään liittyvää eriarvoisuutta.
Ja kun koulut avattiin uudelleen Isossa-Britanniassa, otettiin käyttöön vahingollinen ja rajoittava joukko säännöksiä, jotka koskivat maskien käyttöä, testejä, saippuakuplia, leikkikenttien rajoituksia ja staattisia lukujärjestyksiä. Yläkoululaiset viettivät koko päivän samassa tilassa maskeissa yhdeksän tuntia päivässä, jos he käyttivät julkista liikennettä kouluun pääsemiseen. Eristäminen ja karanteeni johtivat jatkuviin poissaoloihin. Opettajat, jotka oli koulutettu ymmärtämään tämän lähestymistavan haitallisuuden, jatkoivat sen soveltamista.
Viime Ofstedin raportti keväällä 2022 julkaistussa tutkimuksessa korostettiin rajoitusten haitallisia vaikutuksia pienten lasten kehitykseen, ja sen olisi pitänyt riittää herättämään hälytyskellot, kun siinä tallennettiin:
- Viiveet vauvojen fyysisessä kehityksessä
- Vauvojen sukupolvi, joka kamppailee ryömimisen ja kommunikoinnin kanssa
- Vauvat, joilla on viivästyksiä kävelemisen oppimisessa
- Viiveitä puheessa ja kielellisessä kehityksessä (osittain kasvomaskien käytön aiheuttamana).
Jälkimmäisen ovat huomanneet myös ammattilaiset, kuten Pohjois-Irlannin puhe- ja kieliyksikön johtaja:
"Yhä useammalla pienellä lapsella on merkittäviä kommunikaatio-ongelmia sulkujen jälkeen, ja jotkut, jotka eivät pysty puhumaan ollenkaan, murahtelevat tai osoittelevat haluamiaan asioita eivätkä osaa puhua muille lapsille."
Irlantilaisten tutkijoiden tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että maalis-toukokuussa 2020, jolloin Irlanti oli sulkutilassa, syntyneet vauvat pystyivät epätodennäköisemmin sanomaan ainakin yhden ratkaisevan sanan, pointin tai vilkuttamaan hyvästit. 12 kuukautta vanha. Lisätutkimus julkaistiin julkaisussa luonto havaittiin, että 3 kuukauden – 3 vuoden ikäiset lapset saivat lähes kaksi keskihajontaa alentaa kehityksen sijaismittauksessa, joka on samanlainen kuin älykkyysosamäärä. 90 prosentilla aivojen kehittyminen Tämä on ollut traagista, vaikka se on tapahtunut viiden ensimmäisen elinvuoden aikana. Monet tämän ikäryhmän lapset aloittavat nyt koulun kaukana lapsista jäljessä, purevat ja lyövät, ovat ahtaita suurissa ryhmissä eivätkä kykene sopeutumaan ja oppimaan kaksivuotiaan lapsen sosiaalisilla ja koulutuksellisilla taidoilla. nuoremmat.
Mielenterveyden näkökulmasta me yhteiskuntana hyökkäsimme lasten mielenterveyttä vastaan noudattamalla käytäntöjä, joiden tiesimme olevan haitallisia ja jopa tarkoitettuja lietsomaan pelkoa; suoraa hyväksikäytön muotoa. Lapset suljettiin makuuhuoneisiinsa, eristettiin ystävistään, heille kerrottiin, että he olivat vaaraksi muille ja että tottelemattomuus voi tappaa isoäidin. Heille pakotettiin pelon agenda.
Isossa-Britanniassa on hämmästyttävän paljon miljoona lasta odottavat mielenterveystukea, samalla kun yli 400,000 60 lasta ja nuorta saa hoitoa mielenterveysongelmien vuoksi kuukaudessa – eniten koskaan. Yli kolmannes nuorista sanoi tuntevansa elämänsä riistäytyvän käsistä ja yli 16 prosenttia 25–80-vuotiaista sanoi olevansa peloissaan sukupolvensa tulevaisuudesta. XNUMX prosenttia nuorista raportoi emotionaalisen hyvinvointinsa heikkenemisestä.
Jo syksyllä 2020 Yhdistyneen kuningaskunnan Ofsted oli havainnut:
- 42 prosenttia itsetuhoisuus ja syömishäiriöt
- Lasten tic-oireyhtymien "räjähdysmäinen" lisääntyminen
- ennätysmäärä lapsia määrätyt masennuslääkkeet
- Itsetuhoisuuden lisääntyminen
Lisäksi Isossa-Britanniassa viisi kertaa enemmän lapsia ja nuoria teki itsemurhan kuin kuoli COVID-19-tautiin pandemian ensimmäisenä vuonna. Yhdysvalloissa CDC raportoitu että 50.6–12-vuotiaiden tyttöjen päivystyskäynnit itsemurhayritysten vuoksi olivat 17 prosenttia yleisempiä. Vuoden 2020 alusta tiedettiin, että virus ei vaikuttanut lapsiin juurikaan, ja heidän selviytymismahdollisuutensa oli 99.9987 prosenttia, eivätkä he olleet vaaraksi muille.
Lapsia hyväksikäytetään kaukana
Luvut eivät ole ihmisiä, joten kun puhumme suurista määristä kuolleita tai loukkaantuneita lapsia, voi olla vaikea ymmärtää todellista vaikutusta. Tämä antaa meille mahdollisuuden sivuuttaa vaikutukset. UNICEF kuitenkin kertoo meille, että lähes neljännesmiljoona lasta tapettiin pelkästään Etelä-Aasiassa vuonna 2020 asetettujen sulkutoimien seurauksena. Se on 228,000 XNUMX ihmistä, joilla jokaisella on äiti ja isä, luultavasti veljiä tai sisaria.
Useimmat muut lasten sulkutilan aiheuttamat kuolemantapaukset ovat olleet erityisen epämiellyttäviä, koska aliravitsemus ja infektiot ovat vaikeita tapoja kuolla. Nämä kuolemat olivat WHO:n ennakoima ja kansanterveysyhteisö yleensä. He olisivat pärjänneet ilman sulkutoimia, koska ne olivat "lisättyjä" kuolemia.
WHO arvioi noin 60,000 XNUMX XNUMX lisää lapsia kuolee malariaan joka vuosi vuodesta 2020 lähtien. Paljon useampia kuolee siihen tuberkuloosi ja muut lapsuuden sairaudetKun noin miljardi ihmistä lisää kärsii vakavasta ruoan puutteesta (lähes nälkäkuolemasta), on luultavasti tulossa miljoonia lisää kovia ja tuskallisia kuolemia. Lapsen kuoleman seuraaminen on raskasta. Mutta joku kaltaisemme, usein vanhempi, on katsonut ja kärsinyt jokaisen näistä kuolemista.
Vaikka monet kansanterveys- ja "humanitaarisen avun" alalla kertovat tarinoita globaalin pandemian pysäyttämisestä, näitä kuolemia seuranneet tiesivät niiden olevan tarpeettomia. He tiesivät, että nämä lapset oli petetty. Jotkut voivat ehkä edelleen väittää tietämättömyyttään, sillä länsimainen media on pitänyt näiden tosiasioiden käsittelyä kiusallisena. Heidän tärkeimmät yksityiset sponsorinsa hyötyvät näitä kuolemia aiheuttavista ohjelmista, kuten toiset aikoinaan hyötyivät hyväksikäytöstä ja tappamisesta saadakseen halpaa kumia. Belgian Kongo tai harvinaisten metallien louhinta Afrikassa tänä päivänä. Lasten joukkokuolemien paljastaminen voittoa tavoittelemalla ei miellytä sijoitusyhtiöitä, jotka omistavat sekä median että median lääketeollisuuden sponsorit. Mutta kuolemat ovat samanlaisia, uutisoi media siitä tai ei.
Miksi teimme tämän
Ei ole yksinkertaista vastausta siihen, miksi yhteiskunta käänsi käyttäytymisnorminsa ja teeskenteli joukolla, että valheet olivat totta ja totuus valhe. Eikä ole yksinkertaista vastausta siihen, miksi lastensuojelua alettiin pitää tarpeettomana ja lapsia uhkana muille. Koulujen sulkemisen järjestäjät tiesivät, että se lisäisi pitkäaikaista köyhyyttä ja siten huonoa terveyttä. He tiesivät lapsityövoiman käytön, lapsimorsiamien, nälänhädän ja kuoleman lisääntymisen väistämättömyydestä. Siksi me ylläpidämme klinikoita, tuemme ruokaohjelmia ja yritämme kouluttaa lapsia.
Mitkään Covid-pandemian aiheuttamista haitoista eivät olleet lainkaan odottamattomia. Varakkaiden lapset hyötyivät, kun taas vähemmän varakkaiden lapset kärsivät suhteettomasti. Näin yhteiskunta on historiallisesti toiminut – me vain huijasimme itseämme sillä, että olimme kehittäneet jotain parempaa.
Huolestuttavinta on se, että kolmen vuoden jälkeen emme vain jätä tekemäämme huomiotta, vaan suunnittelemme näiden käytäntöjen laajentamista ja institutionalisointia. Ne, jotka hyötyivät Covid-19:stä taloudellisesti eniten, jotka tukivat tätä yhteiskunnan laajuista hyökkäystä haavoittuvimpia vastaan, toivovat tämän olevan pysyvä osa elämää. Maailmanlaajuisen toiminnan haitoista ei ole tehty vakavaa tutkimusta, koska niitä odotettiin ja päättävät tahot ovat hyötyneet niistä.
Haluttu uudelleenasennus saavutettiin; olemme asettaneet odotuksemme totuudesta, kunnollisuudesta ja lastenhoidosta uusiin tiloihin. Moraalittomassa maailmassa lapsen onnellisuus, terveys ja elämä kantavat vain sitä merkitystä, jonka meille on käsketty antaa. Tämän muuttamiseksi meidän olisi seistävä vastavirtaan. Historia muistaa ne, jotka tekivät niin, ja ne, jotka eivät tehneet niin.
Tulla mukaan keskusteluun:
Julkaistu nimellä Creative Commons Attribution 4.0 - kansainvälinen lisenssi
Uusintapainoksia varten aseta kanoninen linkki takaisin alkuperäiseen. Brownstonen instituutti Artikkeli ja kirjoittaja.
