Oppilaitokset
Koulutusaiheiset artikkelit tarjoavat kriittisen analyysin koulutuspolitiikasta, julkisista kouluista, yliopistoista, trendeistä ja ajankohtaisista tapahtumista – tarkastellen niiden syvällisiä vaikutuksia yhteiskunnalliseen elämään, kansanterveyteen, sananvapauteen, henkilökohtaiseen vapauteen, lapsen kehitykseen, mielenterveyteen ja yksilönvapauksiin.
Tutkimme muun muassa koulujen mielenterveyden seurantaa ja yleisiä seulontaohjelmia, instituutioiden COVID-aikakauden petoksia, sukupuoli-identiteettiin perustuvaa aivopesua lääketieteessä ja korkeakoulutuksessa, yliopistojen tieteen heikkenemistä ja tieteellistä pätevyyttä, sukupuoli-ideologiaa luokkahuoneissa, vanhempien oikeuksien heikkenemistä, epäonnistunutta julkista koulutusta, meritokratian palauttamista, vaihtoehtoisia malleja (esim. kotiopetus) ja uudistuspolkuja, jotka asettavat kriittisen ajattelun, näyttöön perustuvan opetuksen ja ihmiskeskeisen koulutuksen etusijalle noudattamisen ja keskitetyn valvonnan sijaan.
Kaikki Brownstone-instituutin artikkelit käännetään useille kielille, jotta ne olisivat maailmanlaajuisesti saatavilla, mahdollistaisivat kansainvälisen vuoropuhelun koulutuksesta ja vapaudesta sekä antaisivat vanhemmille, kouluttajille ja oppilaille maailmanlaajuisesti mahdollisuuden haastaa epäonnistuneita järjestelmiä.
